开学以来，面对各项困难挑战，尤其是面对疫情暴发带来的不利影响，航空制造工程学院克服重重困难，统筹推进疫情防控工作和各项事业发展。

一、三级联动，全力应对疫情防控攻坚战。

疫情就是命令，防控就是责任，在学校党委行政统一指挥下，全院师生迅速集结，建立三级联动防控工作体系，学院党政领导靠前指挥，支部系部协调落实，党员师生冲锋在前，疫情防控期间，履职尽责，学院累计305名党员师生参与防控志愿服务，服务时长4928小时，一大批教职工吃在学校，住在办公室，舍小家为大家，发挥了党员先锋模范作用，为全面打赢疫情防控攻坚战贡献了航制力量。学院师生原创歌曲《防疫“航”家》在学习强国、中国日报、江西新闻等媒体进行宣传报道，浏览量超197.7万人次，展现了航制人不畏艰险，迎难而上的良好精神面貌。

二、团结一心，高标准推进各项事业发展。

以学院“十四五”发展规划为统领，高标准谋划，高起点布局，助推各项事业高质量发展。

1.把人才培养工作放在首要位置。有序推进工程认证工作，材料成型及控制工程和机械设计制造及其自动化两个专业获得工程认证受理，扎实开展自评工作；高质量建设线上课程资源，《机械设计基础》《材料焊接性》《机械设计》等3门课程资源首批上线国家高等教育智慧教育平台；培育凝练国家级教学成果奖，未雨绸缪做好申报准备工作，已完成第一轮专家论证，部分阶段性成果在《中国教育报》报道；积极加强实践平台建设，完成“航空制造现代产业学院”省级申报工作，配合开展“教育部-瑞士GF智能制造项目”建设，校企合作建设“光电封装技术联合实验室”；加快特色培养模式构建，完成航空强省班建设组织架构和培养计划制定。

2.把优化学科方向建设作为主攻方向。围绕制造科学与技术，推动特色学科与制造科学融合发展，明确“连接制造”“成形制造”“机械制造”“增材制造”“智能制造”“微电子制造”等6个重点建设方向。以目标为导向，全面推进“航空宇航科学与技术”特色建设和机械工程学科内涵建设，为博士点申报和机械工程学科的振兴提供强有力支撑。

3.把人才队伍建设作为安身之本。完成12名优秀博士引进学院初审，学校公示9名，报到入职2名；加强学科方向带头人和骨干培育，强化“材料成形制造”和“机械加工制造”的交叉和融合；启动高层次青年人才培育工作，申报国家杰青、海外优青、国家优青、万人计划领军人才、江西省双千计划等高层次人才项目共33人次，1名青年博士入选中国科协青年人才托举工程，实现学校该项人才计划零的突破；实施学院层面青年教师培养“一师一方案”，加强青年博士教学研究综合能力培训。开展“制造未来-青年人才沙龙”系列活动，为青年教师搭建交流合作、共同提升的平台。

    4.协同推进各项常规工作。党建工作示范引领，全国样板党支部如期验收，与洪都结对共建持续深化。就业工作全面发力，制定《航空制造工程学院访企拓岗促就业专项行动实施方案》，加强与招聘企业对接，服务学生研究生复试；校庆工作稳妥推进，筹备组建焊接专业校友分会；组织动员校庆捐赠，学院教职工参与度100%；服务地方持续跟进，与江西省机械工程学会联合成立中国科协科创中国“智能制造”科技服务团，全面对接数字经济“一号工程”；面向企业开展技术培训，助推江西制造产业发展。