一、本年度本学位点人才培养情况

1. 思政教育

航空制造工程学院党委具体负责研究生思想政治教育的组织实施工作，研究生思想教育和日常管理工作纳入学院学生工作系列。党委书记作为研究生思想政治教育工作首要负任人，党委副书记作为研究生思想政治教育工作具体负任人，研究生导师作为研究生思想政治教育的第一责任人，研究生日常思想政治教育和管理工作由研究生辅导员负责组织和实施。目前机械硕士专业学位授权点共有研究生357人，专职辅导员1人，班主任6人，师生比1:51。

2022年开展以“学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神”、“学习党的二十大精神”为主题的党日活动共6次。在党的二十大即将在京召开之际，航空制造工程学院学生各支部围绕“喜迎二十大，青春心向党”主题开展了一系列内容丰富，形式多样，贴近青年的主题党日活动迎接党的二十大胜利召开。2022年10月13日晚，研究生机械第一、二、三党支部联合在M601开展以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题的重温经典红色电影学习交流会。2022年10月16日上午，为全面深入学习党的二十大会议精神，学院组织师生观看党的二十大开幕会，学院M601设置学生分会场，在线上共同听取总书记习近平同志代表第十九届中央委员会向党的二十大所作报告。通过不断对“党的二十大精神”学习和实践，同学们纷纷表示，将在追求知识的道路上脚踏实地，练就过硬本领，锤炼坚毅品格，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献新时代的昌航力量。

2.课程教学

本年度学科组织教师积极申报省部级精品课程和教育教学改革项目同时，多次组织授课教师进行课程教学改革会议，对部分课程的教学改革进行了探讨分析，同时修订了部分课程的教学大纲，本学年学生学习兴趣及学习成绩有明显提高。同时，对研究生授课计划及授课质量进行大力督导，杜绝了以往授课教师私下调课和授课学时不够的现象，学生满意度有所提高。

邢普老师的《先进制造技术》获批2022年江西省研究生优质课程和案例建设项目。殷祚炷等老师的课题《“双一流”背景下研究生拔尖创新人才培养模式研究》获批2022年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目。

3.硕士研究生代表性成果情况

本年度，本学位授权点硕士研究生发表SCIⅡ收录的高水平学术论文共10篇，本学位授权点硕士研究生授权专利共32件。

4.硕士研究生获得代表性奖励情况

本年度，本学位授权点硕士研究生获高水平学科竞赛奖励共计20项。

5.本年度招生、就业与学位授予情况

本年度授权点招生120人，报录比超过7:1，一志愿上线人数比例超过1.5:1,生源质量持续走高。为了继续优化招生生源，学科采取了如下措施：

（1）志愿推免校内的本校学生设立新生奖学金；

（2）对自命题专业课考试内容进行适度调节，适当提高难度和区分度；

（3）通过多种形式，加大招生宣传力度，到省内各相关学校进行报考宣传。

本年度应毕业人数36人，实际毕业人数36人，其中非全日制学生2人，毕业率100%；本年度就业率达100%（除去非全日志学生），其中4人继续博士学位深造。

22级毕业生主要就业行业主要以机械制造相关领域为主，基本与研究生期间研究方向保持一致，作为应届毕业生平均薪资水平在8千-1万元左右，根据企业所处城市略有不同。用人单位对毕业生评价较高，用人单位对本科毕业生的综合评价为较好，对于毕业生的专业能力，实操能力以及理论水平给予高度评价。同时，用人单位对学校毕业生交流能力、创新意识等方面也提出中肯的建议。

6.实践基地建设

2022年3月，我校获批首批教育部—瑞士GF智能制造创新实践基地项目。教育部-瑞士GF智能制造创新实践基地项目是按照教育部国际司有关工作部署，旨在落实第4次中瑞教育政策对话有关共识，将瑞士智能制造领域应用型和技术技能型人才培养的先进模式引入我国，开展中国特色、世界水平的高素质人才培养合作新模式。该项目将有效提升学位点智能制造领域人才培养国际化水平，推动创新智能制造高级技术型人才培养模式。

2022年11月，我校获批“航空制造现代产业学院”获批江西省普通本科高校现代产业学院立项重点建设项目。该学院依托我院及飞行器工程学院，与景德镇高新技术产业开发区、中国航空学会、江西省机械工程学会以及5个龙头企业（洪都航空、昌河飞机、景航锻铸、南方公司、解放军第五七一九工厂）联合成立理事会独立运行。产业学院具有本科——硕士的人才培养体系，以本科教育为主，研究生教育为辅，实现“三位一体”产教融合、推动技术创新、实践育人。

二、本年度本学位点师资队伍与资源建设情况

本年度，学科通过各类学习和培训，加强了导师政治素质、学术能力和教风建设，取得了良好效果。学科教师陈玉华教授被授予江西省“新时代学生心中的好老师”称号。学院多次召开党委书记讲授主题教育专题党课互动，各项党支部联合开展联学联研主题教育学习会，深刻领会世界观与方法论中的科学道理指导个人的思想行动，不断加强思想政治建设和实际行动力度，为推动研究生培养质量贡献力量。

2022年度，新增江西省高水平教学团队2个：秦国华教师领衔的《航空制造技术创新教学团队》和刘文光教授领衔的《机械基础课程群教学团队》。

在教师科研成果情况方面，获批国家高层次青年拔尖人才项目1项，中国科协青年人才托举工程项目1项，国家自然科学基金项目10项，省部级项目9项，纵向科研经费累计到账972.5万元；新增省部级及以上科研奖励6项，其中一等奖2项，二等奖1项，三等奖3项。

三、研究生教育质量自我评估与分析

本学位点坚持立德树人的办学理念和方针，具有良好的研究生培养基础，形成的4个稳定的培养方向，特点突出，形成互相支撑的总体特色；同时相关支撑学科实力较强。形成了一支结构合理、学术水平高的师资队伍，特别是学术带头人和骨干教师，近年来在教学和科学研究领域取得了一系列高水平的成果。科研经费比较充足，科研平台和环境良好。

学位点存在一下问题：

（1）师资队伍还要进一步加强，特别是中青年教师队伍，要有足够的支持力度；

（2）国际化办学和高水平国际交流和合作还需加强；

（3）服务于国家重大需求的能力还要进一步提升；

（4）高水平的科研平台还需要有步骤的重点建设。

四、改进计划

南昌航空大学机械工程学科与国内外同类学科相比，注重航空领域的专业建设，在学科方向、师资队伍、科学研究、教学科研平台、研究生培养等方面已经具备较为鲜明的特色优势，但也存在不少需要持续改进的地方。针对学位点存在的不足，专业导师进行了多次讨论，提出以下建设性改进措施:

（1）进一步凝练学科方向，实现更高水平的学科建设目标

促进本学位授权点内各团队的协调发展，加大高层次人才培养引进力度，开展高层次“双千”人才引进和“青年井冈学者”培育计划等项目，为快速培养高水平人才奠定基础;注重年轻博士的培养，以团队和学科方向的形式凝练团队研究方向，提升硕士导师的科研水平，同时针对硕士导师定期开展导师培训,邀请国内知名专家开展研究生培养及管理讲座等。

（2）积极发展科技和教学工作，努力争创高水平成果

制定激励机制，鼓励导师积极开展科研工作和研究生教改工作，进一步加强与行业和地方的合作，注重科研产业化，增强服务地方和行业的能力，力争承担国家级重大教学科研项目，产生一批原创性高水平成果;积极开展专业综合改革在线视频教学、资源共享课等专项工作。增强授课启迪能力、引导学生创新思维的发展为目标，通过案例教学、研究生优质课程建设，进一步提高现有课程体系水平，力争获得省部级以上教学成果奖。

（3）加大招生宣传力度、扩大招生规模和质量

针对生源质量问题，一方面通过加大高水平人才培养力度、改善研究生研究环境等措施提高人才培养质量，创新人才培养模式，提升研究生科研能力，从而提高社会声誉;另一方面认真组织开展招生宣传，吸引优秀学生报考，进一步扩大研究生的招生规模和质量。

航空制造工程学院

2022年12月25日

2022年度机械硕士专业学位授权点建设报告.pdf